Документ не отображается? Вы можете его скачать

Для контроля за состоянием преподавания учебных предметов, а также предметов по выбору, индивидуальных и групповых занятий был составлен план посещения уроков и занятий. Особое внимание при анализе урока уделяется совершенствованию форм и методов организации урока.

Все рекомендации по устранению и коррекции недостатков предоставляются на малых педсоветах, методических совещаниях, заседаниях кафедр, совещаниях при директоре.

Каждый педагог гимназии работает над темой самообразования. В соответствии с темами составлен перспективный план повышения квалификации. Самообразование – главный и наиболее доступный источник знаний. Выбор темы самообразования основывается на оценке деятельности, видением каждым своих личностных и профессиональных проблем, умение корректно формулировать цели и последовательно их решать, умение проектировать и контролировать свою деятельность.

В гимназии работает 3 предметных кафедры.

• Кафедра филологии, заведующая кафедрой Чудиновская Г. Ю.
• Кафедра развития личности, заведующая кафедрой Кудашкина С. А.
• Кафедра естественных наук, заведующая кафедрой Юдина О. В,

Каждая кафедра работает над своей темой, тесно связанной с темой гимназии. В рамках кафедр проводятся заседания, открытые уроки, работа по самообразованию, работа с одаренными и детьми с пониженной мотивацией к учебе. Основное назначение кафедр нашей гимназии связано с созданием условий для адаптации, становления, развития и саморазвития педагогических работников на основе выявления их индивидуальных особенностей.